Ребёнка понимают только близкие: когда идти к логопеду

«Я его понимаю, а бабушка и воспитатель постоянно переспрашивают». Такая ситуация знакома многим родителям. Иногда особенности произношения действительно являются частью нормального развития речи: разные звуки осваиваются постепенно. Но ориентироваться только на принцип «перерастёт» не всегда стоит.

Понятность речи важнее отдельных звуков

Для логопеда важно не только то, правильно ли ребёнок произносит отдельные звуки. Один из ключевых показателей — насколько его речь понятна другим людям в обычном разговоре. На понятность влияют количество и характер звуковых ошибок, темп речи, громкость, построение фраз и другие особенности.

Что говорит о поводе для консультации

Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA) относит ситуацию, когда речь ребёнка в возрасте 2–3 лет трудно понять даже хорошо знакомым людям, к признакам, на которые стоит обратить внимание. При этом оценивать ребёнка важно целиком, а не по одной таблице возрастных норм.

Особенно разумно проконсультироваться, если:

• ребёнок сам расстраивается из-за того, что его не понимают;
• избегает говорить или предпочитает молчать;
• сильно упрощает слова;
• вы регулярно вынуждены «переводить» его речь окружающим.

Трудности коммуникации могут влиять не только на произношение, но и на повседневное общение ребёнка, поэтому их не стоит откладывать «до школы».

Что происходит на консультации

На консультации логопед смотрит, что именно мешает речи быть понятной, и объясняет, требуется ли работа сейчас или достаточно наблюдения. Специалист оценивает не только звуки, но и понимание речи, словарный запас, фразовую речь и навыки общения.

Главное: консультация не означает, что у ребёнка обязательно есть нарушение. Иногда её ценность как раз в том, чтобы получить понятный ответ: что происходит сейчас и нужно ли что-то делать дальше.

Куда записаться

«Нейрознайка», Череповец, ул. Наседкина, 8. Телефон +7 921 723-02-62, запись в сообщениях: https://vk.me/neyroznayka. Работаем ежедневно с 9:00 до 20:00.

См. также: «Чем отличаются направления в «Нейрознайке»».